王培霖认知格局提升课学习笔记
王培霖认知格局提升课学习笔记秦汉之后的古代中国在自身所处的东亚世界里,一直是万国来朝、文明成就遥遥领先。即便有时武力落后于北方游牧族群,内心的文化优越感却从未消失。长此以往,中国的士大夫们形成了一种新的世界观,即天下无远弗屈,莫不属于中国(儒家)文明的教化区,王朝和中央政权不仅是一个权力机构,更是教化天下的核心,而国家元首即天子不仅掌握最高权力,更应该是天道和美德的化身;国家并无明确的地理边界,从
王培霖认知格局提升课学习笔记秦汉之后的古代中国在自身所处的东亚世界里,一直是万国来朝、文明成就遥遥领先。即便有时武力落后于北方游牧族群,内心的文化优越感却从未消失。长此以往,中国的士大夫们形成了一种新的世界观,即天下无远弗屈,莫不属于中国(儒家)文明的教化区,王朝和中央政权不仅是一个权力机构,更是教化天下的核心,而国家元首即天子不仅掌握最高权力,更应该是天道和美德的化身;国家并无明确的地理边界,从
王培霖认知格局提升课学习笔记
秦汉之后的古代中国在自身所处的东亚世界里,一直是万国来朝、文明成就遥遥领先。即便有时武力落后于北方游牧族群,内心的文化优越感却从未消失。长此以往,中国的士大夫们形成了一种新的世界观,即天下无远弗屈,莫不属于中国(儒家)文明的教化区,王朝和中央政权不仅是一个权力机构,更是教化天下的核心,而国家元首即天子不仅掌握最高权力,更应该是天道和美德的化身;国家并无明确的地理边界,从辅一直延伸到遥远的荒服,蛮夷只
是暂时的化外之人。明朝弘治年间(公元1500年左右)被中外学者公认为世界近现代史的开端,尽管此时开始走出中世纪的欧洲居民们尚不知他们即将统治大部分的地球,但内在的力量已经开始萌芽,科学、技术、商业、社会都开始了欣欣向荣的发
展。中世纪晚期(1000-1500年)的欧洲,商业活动向更大的地理区域扩展作开始出现跨国商业团体。随着技术的进步,海洋探险变得更安全。1492年(明朝弘治五年),最早的探险者西班牙的哥伦布横渡大西洋,抵达中南美洲,带回了珍禽异兽和印第安十人俘虏,南美洲的金山银山、万里沃野,从此逐渐落入欧洲人控制,而本地土人因感染天花大面积死亡。对欧洲人来说,一个大扩张周期开始了,史称大航海时代。